FisipUPNVJ – Tiga mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi, FISIP, UPN “Veteran” Jakarta menjuarai lomba Live Report Challenge MDTV Goes to Campus 2025. Ketiga mahasiswa itu adalah Zahra Indah Safira (Juara 1), M. Syafiq Kawkabi (Juara 2), dan Putri Gariza Ramanda (Juara 3). Jakarta, 18 Februari 2025
Lomba tersebut diselenggarakan dalam rangkaian acara MDTV Goes to Campus yang mengupas perkembangan media penyiaran di era digitalisasi.
Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) UPNVJ, Dr. S. Bekti Istiyanto, dalam sambutannya menekankan pentingnya memahami perkembangan teknologi digital dan tantangan bagi kita terutama mahasiswa dalam meningkatkan kualitas informasi dan penyiaran di Indonesia.
“UPN “Veteran” Jakarta sangat antusias menyambut kesempatan ini untuk berkolaborasi dengan MDTV dalam memperkaya pen dan wawasan mahasiswa kami tentang industri penyiaran yang terus berkembang pesat,” ujar Ketua Asosiasi Program Studi Ilmu Komunikasi (ASPIKOM) tersebut.
Sementara itu Dr. Azwar, M.Si., mengomentari bahwa kegiatan MDTV Goes To Campus tersebut sangat bermanfaat untuk mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi, FISIP, UPN “Veteran” Jakarta.
“Acara ini sangat bermanfaat untuk mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi karena acara ini membuka mata mereka bahwa peluang kerja di industri media, khususnya televisi masih sangat terbuka,” jelas Dr. Azwar, M.Si.
Acara ini diadakan di Auditorium Bhinneka Tunggal Ika UPN “Veteran” Jakarta ini dihadiri oleh 300 peserta, termasuk mahasiswa, dosen, dan praktisi media. Diskusi berlangsung interaktif, dengan sesi tanya jawab yang antusias dari peserta.
Selain seminar, acara ini juga dimeriahkan dengan Live Report Challenge, di mana peserta ditantang untuk membuat laporan langsung berdasarkan materi yang telah dipelajari. Tersedia pula berbagai games menarik dengan hadiah eksklusif dan uang tunai.
Dengan suksesnya acara ini, FISIP UPNVJ dan MDTV berharap kerja sama ini dapat berlanjut dalam bentuk kegiatan lain yang dapat memberikan manfaat bagi dunia akademik dan industri penyiaran. (*)